Al Consiglio questa volta sono presenti più docenti e ricercatori rispetto al solito probabilmente per il punto nell’ordine del giorno che riguarda l’approvazione dei piani didattici.

La seduta inizia con le ultime notizie dal Senato Accademico del 16/03:

- niente fondi dall’ FFO, c’è in arrivo la nota 160, ma non si sa quando;

- prossima attivazione ANVUR e valutazione CIVR;

- il Prof. Florio illustra un documento per la valutazione del dottorato per il ministero;

- rifiutate 11 proroghe di 2 anni per docenti in via di pensionamento;

- disattivazione del CdL di Scienze Naturali “Didattica e Comunicazione delle Scienze Naturali”, resta ancora da decidere cosa fare del CdL in Beni Culturali;

- approvata la ripartizione dei fondi alle biblioteche di area che era stata proposta dalla CAB;

- approvata la ripartizione degli assegni, rimasta più o meno uguale rispetto alla precedente tranne per informatica e biologia che perdono due assegni.

Passando all’ordine del giorno:

- provvedimenti per il personale: sono state approvate le dimissioni volontarie della Prof.ssa Bernasconi del Dipartimento di Chimica Organica, ed approvate anche alcune richieste di altri docenti di fisica, matematica ed informatica per avere collaborazioni esterne;

- modifiche a Manifesti di studi e/o Piani didattici: per il II semestre di quest’anno accademico sono disattivati i corsi della LM BIOEVO di Biologia di “Biologia dello sviluppo vegetale” (Prof.ssa Colombo) e “Fotobiologia e Bioenergetica” (Prof. C. Jennings); per il CCD di Scienze e tecnologie chimiche per le LM si disattivano i corsi Catalisi industriale, Chimica dei prodotti naturali d’interesse, Chimica e tecnologia dei polimeri, Chimica metallorganica e Chimica inorganica (reattività dei composti organo metallici);    

 - il termine per la presentazione dei piani di studio: da parte degli studenti per l’ a.a. 2010/11 sarà     1 dicembre 2010 - 28 febbraio 2011 per gli studenti iscritti ai corsi di LT e 1° dicembre 2010 - 31 marzo 2011 per gli studenti iscritti ai corsi di LM;

- dopo le osservazioni del CUN ci sono state alcune modifiche ai piani didattici di alcuni corsi. Per il CdL in Chimica i crediti della prova finale sono stati ridotti da 45 a 39 ed i sei CFU di differenza sono stati aggiunti al tirocinio formativo. Per il CdL in Matematica sono stati aggiunti tre corsi (Ricerca operativa, Complementi di ricerca operativa, Biomatematica 2);

- presentazione di alcune attività: il Prof. Mosca illustra il progetto Erasmus “Lifelong Learning Programme Erasmus Application Form 2010 for Intensive Programmes (IP)” che prevede un anno di studio dall’estero nel periodo che va dal 1 settembre 2010 al 31 Agosto 2011.

- approvazione dei Piani Didattici: su questo punto si è basata la discussione che ha coinvolto principalmente i ricercatori, ma anche docenti e studenti. Molti ricercatori, in protesta contro il ddl Gelmini, hanno però scritto una lettera al presidente del proprio CCD e alla Preside dicendo che hanno sì accettato di svolgere gli insegnamenti, ma si riserva di ritirare il consenso nel caso in cui il ddl sia approvato così come presentato; questa decisione lascerebbe molti buchi nella didattica, infatti i ricercatori coprono il 30% dei carichi didattici. La preside ha quindi proposto una mozione, simile a quella presentata dalla Facoltà di Scienze dell’Università di Torino,  in generale appoggiata dai docenti, che esprime preoccupazione per la situazione e che comprende le ragioni dei ricercatori. Tuttavia questi hanno lamentato la mancanza di una presa di posizione forte, in particolare hanno richiesto che i docenti dichiarassero che non avrebbero coperto gli eventuali buchi lasciati dai ricercatori rendendo vana la loro protesta.

Alcuni professori hanno poi annunciato che avrebbero firmato una lettera che garantisca pieno supporto ai ricercatori e che nel caso non avrebbero coperto i buchi lasciati. Tra questi la Prof.ssa Tonelli, presidente del CCD di Biotecnologie, ha dichiarato che senza i ricercatori non possono essere attivati il primo e secondo anno della triennale del suo corso di laurea l'anno prossimo.

Nel corso della discussione sono state inoltre proposte altre forme di protesta, come sospendere le lauree oppure non avviare il primo anno della triennale l'anno prossimo, ma non sono state scritte mozioni in tal senso. E' però stato creato un gruppo di docenti, ricercatori e studenti che si occupi di come organizzare la protesta e sensibilizzare la popolazione.

Dopo la discussione si è quindi passati alla votazione per l’approvazione dei piani didattici dei vari ccd. Sono stati tutti approvati, ma c’è da sottolineare che molti ricercatori si sono astenuti per tutte le votazioni.